活动目的：
1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能学会正确发音。
2、能听懂课堂用语how about it？初步掌握用a bigsth的短语形式进行回答。
3、能大胆积极地参加英语活动。
活动筹备：
大象和老鼠的图片 动物图片若干
活动过程 ：
1、 师生互问平时用语组织教学。
Hello boys and girls ！ Nice to meet you！ How are you？
2、以游戏儿歌的形式导入 ，激起
幼儿活动的兴趣。
1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿赏析。
2、以提问的方法引出反义形容词，并集体个别地训练单词。
A big （出示大象图片）
提问：whats this？ how about it？
教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体训练，鼓励幼儿大胆的说。
B small（出示老鼠图片）
Please look at the rat ， how about it？
Yes， small
3、通过手势和声音的大小区别，帮助幼儿进一步理解。
4、用英语以a big sth或a small sth模式训练短句。
3、游戏变变变
1、听老师的指令big or small，模仿教师做手势游戏。
2、集体游戏。