我常说，可靠的教育都是一样的，离谱的教育都各有各的离谱。孩子专注力不够令不少父母烦恼，但却不知基本上这个问题都和父母的做法有关。
第一个最容易见到的问题就是运动量不足。
这个问题在小孩子身上特别容易见到。父母总感觉孩子坐不住，是问题，得治。治疗办法就是让孩子多坐着。这实在是缘木求鱼啊。
男生最好能长期有一项团队协作型，并且带身体对抗性的运动性爱好。这是我一直以来的看法。而且这一看法在我表弟身上得到验证：我表弟小时候身体不好，父母就不让他运动，然后他就各种注意力不集中，小动作特多，还每天去游戏厅打游戏。后来我带他打篮球，从此愈加健康，学习力愈加强。再后来，我表弟是牛津硕士，专业是数学。
当然了，仅凭我表弟一个样本，显然是取样率不足的。但后来发现外国某科研机构最新成就也说运动能够帮助治疗儿童多动症，提升孩子专注力。可见我这个婴幼儿教育民科通过察看得出的结论虽然朴素，倒也有几分接近真相呢。
第二个普适性问题是无微不至的照顾。
孩子你冷吧？热吧？喝水吧？吃水果吧？哎你如此做，你看母亲来告诉你，这个方法是否更好？……
即使是个成年人，耳边每天有人嗡嗡嗡，注意力也集中不起来啊。而且孩子犯了错误的过程就是探索、发现、体验后果的过程。所以，伟大的父母，请勿剥夺孩子犯了错误的权利怎么样？至少，父母在迫不及待地帮忙之前，最好先问一句：“需要帮忙吗？”
不少出色的学者、艺术家都有一个孤独的童年。此类人才专注力都是远远超出常人的。虽然大家无需成为那样的天才，但至少这类故事说明，孩子需要肯定的独处时间来培养专注力。
第三个问题是看不见我们的恶习，却去需要孩子完美。
父母自己整天开着电视，抱着pad看剧，打游戏至深夜，家里麻将声不绝于耳，却问孩子为什么专注力不好。这真是……你说呢？！你一个人能不能先改掉一些恶习？这一点无须赘述，建议有这类不好的习惯的父母试着从另一个角度来看待这个问题：努力改掉不好的习惯吧！如此不只有益于教育孩子，也有益于我们的成长。
第四个问题是把孩子交给电脑来教育。
相当一部分孩子的注意力不集中都是看电视或是用软件过多导致的。不少父母感觉软件教孩子成效特别好，由于孩子可以飞速说出好多看上去非常炫酷的要点，天文地理无所不知的样子，叫人产生一种错觉，以为孩子是神童。但事实上儿童的背诵能力非常强，只须有人不断念叨，孩子什么都背的下来，而这类软件正是借助了这一点来展示所谓的学习成效。
对于婴幼儿来讲，学习力及习惯的培养，远远比具体要点的背诵更要紧。真的的学习力不是软件可以传授的。我建议父母不要贪图神童成效及省事让孩子跟软件学习。而且我也不主张父母特意让孩子过早地花浪费时间间背诵所谓的科学常识。
第五个问题是坐等天上掉馅饼
有些父母特别相信散养法，觉得孩子就该发挥天性，什么都不学才是最好的教育，对孩子毫无任何需要。而孩子天天只是随意待着，环境相对封闭，父母也没感觉有任何需要调整的地方。到了上学忽然发现孩子有不少问题，而且自己完全摸不着头脑，孩子自己也变得非常没自信。
我建议婴幼儿园时，父母可以给孩子选一点简单的兴趣喜好开始启蒙。上兴趣课不是具体学到什么，而是在此过程中，你可以察看、获悉孩子的性格特征，然后就能给孩子针对性的帮忙。
无论是专注力还是自控力或是毅力耐心等能力培养，父母要做的都是认真地察看，平等地交流，有方法地引导。除以上种种以外，我觉得爸爸妈妈多带孩子旅游是非常有益的行为。由于旅游时爸爸妈妈可以有更多的察看机会，也能有不同于以往的察看角度。同时我也建议爸爸妈妈从小培养孩子做家务，做家务对孩子的综合能力培养，全家家庭感打造都有非常不错的成效。
