家有小学生童一，第一年，重点帮助孩子培养好的学习态度：
1、第一是喜欢学校
这个工作我感觉德国婴幼儿园做得特别好，让孩子对学校充满了期待和向往！父母应该好好维持孩子喜欢学校的感觉，孩子喜欢学校，就会喜欢老师和同学，就会喜欢在学校里快乐学习！
童一遇见了一个认真负责孩子们又非常喜欢的女老师，为了取得老师的夸奖和一定，童一在学校里不只能认真听讲，回家后还能认真写作业，老师的话都遵从得圣旨一般！
2、喜欢写作业，最少按时准时的写好作业
学校和父母一块，让孩子中午回到家，第一件事就是写作业，包含周五下午，如此有哪些好处不止是让孩子规律的做事情，而且让他了解，作为学生，写好作业是第一要务，出去玩也好，吃东西也好，或者其他事情也好，没写好作业就都需要推后！
大家最少花了半年的时间，偶尔童一也想先出去玩儿，或者让小朋友来家，母亲都需要耐心的说不可以，陪着他把作业一口气做完！（小窍门，写作业前可以喝水吃点心包含上卫生间，但开始写了就不准离开桌子了！数学，德语，阅读，一项项完成母亲检查完毕后并整理好书包放在固定地方才算写作业完成了！）
童一说有个同学常常早上迟到，原来是他天天早上才写作业！其实六七岁的孩子已经了解分辨了，他一个人说：母亲我感觉还是回家就写作业最好，写完就能玩儿了！
包含孩子早上不迟到，刚开始需要父母努力帮孩子讲道理为嘛不可以迟到，另外父母接送时也要按时，培养孩子上学要按时的时间定义。
童一小学上了两年了，没请过一次病假，只有一次检查牙齿请假了一个小时，他是班级里唯一的全勤孩子，他感觉非常高兴：母亲我的身体最棒，我不生病，我也不请假，其他小朋友都请过病假
3、帮孩子找几个小团体
童一除去足球队，还有个国际象棋队，不过他最喜欢的是午间推广托管的一帮大孩子子！
8岁童一足球踢了四年，和教练和其他孩子都相处愉快，每次踢足球都会催促母亲不要迟到，每次比赛都不缺席，而且球队里最少他有两个超级好朋友，还有他带进球队的两个好朋友，所以说他每次踢足球都非常高兴，他们的教练特别淡定，所以孩子们踢赢了非常高兴，踢输了也没非常生气哈！
国际象棋也是每周一次，就在学校里上课，也常有比赛！童一是进步比较快的小朋友，有次他的象棋老师特意问大家有否在家给童一象棋开小灶，由于他进步太快了！其实母亲了解，童一象棋下得好，是由于他本身秩序感和逻辑感都比较强。他们象棋队有两个下了4年的大朋友，童一的目的就是有一天和他们下得一样好！
学校的午间推广托管老师特别温和，负责带孩子们吃中饭，然后有一大房间可以自由玩耍，可以玩玩具或者做手工画画等，童一在这里也认识了好几个大孩子，交流不少lego内容，包含回家后互访！小男孩说学校里的午间推广托管实在太好了，非常重要的就是可以认识好多新朋友，而且每次都玩得不想回家！
4、孩子欺负别的小朋友如何解决？
童一第一周让人欺负，结果半年不到他就收到一张学校警告：他不是主谋，但是从犯，威胁另一个小男孩尿到垃圾桶里，不然就挨揍！
还有一次他勒索了同桌2欧元，威胁小朋友不给他钱将来就不带他玩儿
还有一次在游乐场，带领另外两个孩子应对一个小男孩，还在追打中用小棍子打到那个孩子的肩膀，让人家父母气汹汹的找到大家家门口，呵呵
童一的胆量和常识，都决定他不会当主谋，他第一不是爱惹事的男孩，另外他是个比较肯动脑子的孩子，但，大家前面警惕孩子的小朋友过多已经探讨过，童一有了随从后就会自我膨胀，想当领导，而有的孩子会听从他的瞎指挥。。。所以孩子们难免都会犯了错误，这类问题遇见了就准时解决，爸爸妈妈也不需要太紧张，不然高压管理下的男孩会容易缩手缩脚，缺少自信！
