不少父母从小就教育我们的儿子不要欺负其他人，但却忘了教孩子如何保护自己。一些孩子被高年级孩子欺负将来，不敢对老师说，也不敢让父母了解，就如此默默承受着，这对孩子的身心进步是很不利的。面对这样的情况，父母如何教育好呢？
儿子被高年级孩子欺负如何教育好呢
1、第一要向孩子知道事情的真相。儿子被高年级孩子欺负将来，父母第一要维持冷静，知道事情的真相，只问我们的孩子有时还是不够的，由于这只不过孩子的一面之词。所以要多方面知道，问孩子的同学，问当事人等。当孩子被欺负了父母不可以冲动，询问孩子缘由，知道了事情的真相是重点。
2、父母可以告诉孩子，遭到高年级孩子欺负时，先要掌握保护自己，走为上计。在孩子被高年级同学围堵时，父母可以教孩子先假装屈服，答应他们那些不正当的需要，让自己不受伤、尽快脱身，告诉父母或者老师。如此做既保护了自己，也让那些行为不端的学生遭到了老师的教育，不过也不要教育孩子一味地逃避。
3、培养孩子的权利意识。其实，孩子子是没权利意识，没保护我们的意识的，作为爸爸妈妈，在教育孩子的时候，最应该教会孩子的就是，如何保护我们的权利，就是如何维护我们的利益。遭到欺负的时候，有保护我们的意识，这一点尤为重要。另外父母要告诉孩子“当高年级孩子欺负你的时候，你应该适当的表达你的情绪，适当的表达你的不高兴。”
4、按期与孩子谈心。有不少男生比较内向，即使是被其他人欺负了也不会告诉父母。对于如此的孩子，父母就要多费心了。平时注意跟孩子交流的频率和步伐，假如亲子之间有哪些隔阂，要尽量的消除。最好和孩子做朋友，从小就告诉孩子父母永远是他们最强的后盾。假如在外面受了什么委屈，回家必须要告诉父母。
孩子胆小懦弱如何引导
1、多让孩子与人接触。孩子在和其他人的接触过程中，可以加大我们的交流能力，使自己不再胆小，由于会和不少不一样的人接触，他们也就会面对不少不一样的人，他们会在未来的日常了解和什么样的人交流，要用什么样的方法。孩子只有在和其他人交流的过程中，才能改变我们的性格，使自己变得开朗乐观起来。
2、用鼓励代替指责。当儿子遇事退缩的时候，不要对孩子说：“如何这么胆小，这点小事情都不敢做？”应该多对孩子说：“有点紧张是吗？来，母亲在旁边看着你，我相信你肯定能行的，有困难随时可以回来找母亲，大家一块想方法解决。”
爸爸妈妈给予孩子的信赖和鼓励，会让孩子在潜意识中产生“我肯定可以的信念。”即便开始的时候，孩子未必会做得非常不错，但伴随得到的一定次数愈加多，孩子就会愈加努力，逐步放开胆量去尝试。
3、引导孩子多结交小伙伴。孩子胆小孤僻，就需要多多结交小伙伴，一些不可以和父母推荐的事，可以和小伙伴推荐，多多吐露心里的想法，就能越发勇敢的继续想做的事。而且能从小伙伴那得到伴随和支持，得到快乐，自然整个人愈加积极向上。
孩子被高年级的孩子欺负如何解决
无论是在小学还是初中，总会发生如此的现象，那就是我们的孩子在学校被高级的孩子欺负，教孩子打回去好像不妥，教孩子忍气吞声又不甘，父母也是左右为难。
孩子被高年级的孩子欺负如何解决
1、立刻和老师交流交流
一旦发现孩子在学校被高年级同学欺负，务必要在第一时间和老师进行交流交流，这一点这尤为重要。
通过和老师交流交流，可以问了解事情的来龙去脉，就更能有针对性解决孩子与高年级同学之间的矛盾。问了解为何高年级同掌握把自己孩子作为欺负的对象，就能愈加客观解决问题，从而让孩子摆脱高年级同学欺负的困扰。
2、让孩子结伴而行
当孩子在学校常常被高年级的同学欺负的时候，大家最好让孩子和同伴结伴而行，不要脱单。譬如下课了，尽可能到人多的地方或者老师常常出现的地方去玩，防止脱单遭到高年级同学的欺负。
有同伴在身边，即便遇见高年级同学欺负的时候也可向同伴寻求帮助。下课之后也不要一个人一个人回家，假如没同伴一块而行，就要在学校等待爸爸妈妈来接，如此也就防止给高年级同学下手的机会。
3、教会孩子要反击，更要保护好自己
成人的世界有这么一个法则，那就是“挑柿子要捡软的捏”。
孩子子的世界也是相同的，当一个孩子欺负你，而你却不反击的时候，下一次他还会来欺负你。
所以当你的孩子遭到欺负的时候，作为爸爸妈妈你应该告诉孩子，要掌握反击，要掌握让他们感同身受。
只有让他们感觉到同样的痛，只有让他们感受同样的委屈，他才会不敢再欺负你。
但，作为孩子，在面对欺负的时候，我的建议还是期望孩子能去需要大人的帮忙，记住找老师并不可耻，记住向爸爸妈妈寻求帮助更不是一件丢人的事情。
不管什么时间，都要给孩子灌输这么一个思想，那就是，父母永远在背后支持你，所以遇见问题不要怕，遇见麻烦也不要慌张。
作为孩子，第一要掌握的就是保护好自己，第一应该掌握的就是维护我们的权利。能从小在孩子脑中灌输这个思想，爸爸妈妈就已经做的足够成功了。
4、常常鼓励孩子树立自信心
孩子被欺负了，悲伤的脸回家了，爸爸了解后，责骂孩子“你如何这么胆小，不会回去啊”。这非常不错，孩子下次被欺负了，不敢告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈应该鼓励他们的孩子告诉他正确的解决方法。
假如只不过一个简单的小矛盾，那就说了解吧。但若是强者和弱者，那样爸爸妈妈应该给他们的孩子。非常重要的是打造孩子的信心，告诉孩子“大家不惹麻烦，但大家不怕麻烦”，真的有人想欺负大家，大家也想用正确的方法互相反击。
5、坚持寻求帮助
当孩子被欺负时，父母一般会感到绝望或无助，但每次大家都要记住，永远不要舍弃。寻求帮助，培养孩子们自信和自尊心的基础。这不止是为知道决致使孩子遭受欺凌的问题，还可以帮助他们在其他方面获得成功。
哪种孩子容易被欺负
1、体弱瘦小的孩子
有关调查显示，体型瘦小或肥胖都是致使校园欺凌的主要原因之一。体格弱小的孩子，在社交中缺少天然的优势。假如被欺负，即便想反抗也反抗不了，这就是典型的“力不从心”。常常运动的孩子，身领会比较壮实、灵活、反应快，困难成为被欺凌的对象。
2、性格孤僻、不合群
当孩子性格比较孤僻时，大部分都没办法融入到同学的队列中，所以也会使他们成为被隔离的人群，这部分人群最易遭遭到冷暴力，在充满敌意的目光中，他们并没方法使我们的心绪平稳，所以校园欺凌的事件，很容易出目前他们的身上。
3、独一无二的孩子
大伙想想，上学的时候，被欺负的孩子是否一般比较特殊？有口吃的、身高远低于平均线的、单亲家庭的，甚至是成绩拔尖的孩子，更容易成为“坏孩子”的欺负对象。
孩子被霸凌欺负后该如何保护自己？这类办法父母要了解
1、掌握好好说话
俗话说“好汉不吃眼前亏”、“识时务者为俊杰”。当孩子面了霸凌被欺负的时候，告诉孩子不要逞强，也不要臭硬，毕竟坏每人多势众，吃亏的是咱自己。
所以假如万一遇见被霸凌欺负的时候，必须要掌握好好说话，多说点好听的。一般学校里霸凌的孩子身上都有的“江湖气息”，换句话说只须你能把他夸成一朵花儿，他就不了解东南西北了。
好好说话的人大家都喜欢，听的人高兴了，你也就不会有哪些危险了。
2、听话照做
被霸凌一般也就是会抢点东西要素钱什么的，这时父母必须要告诉孩子，命非常重要。坏人要什么就给他什么，不挨打不被辱骂就好了。
钱财乃身外之物，东西没了还可以再买，但假如为了护住东西受了伤或是丢了小命儿那就不合算了。
所以，对于要钱的霸凌事件，孩子遇见必须要把身上的东西给到他们，先保住自己。
3、不要怕事
对于霸凌，孩子绝对不要软弱，不然将来非常可能成为被长期霸凌的对象。
假如首次选中你的孩子被霸凌，那样你要告诉孩子尽可能满足坏人的需要。假如没办法满足就要想方法拖住坏人以等待行人路过，向其求救。
另外，假如被霸凌，必须要记了解坏人的模样，面部特点，衣着服装，校徽班级等可以辨别的东西。随后第一时间报警，让警察叔叔来教育他们。
4、父母接送
不少被长期霸凌的孩子都是由于没父母的护航。
对于年龄小的孩子，父母还是尽量的接送孩子上学。由于上学的路上即使没学校里的坏孩子，社会上的坏人也是不少的。
假如孩子遭受过霸凌，那样父母必须要看重，无论自己多忙都要亲自送孩子上下学。即使真的抽不开身也要给孩子尽量的多找几个小伙伴一块上下学。
5年级的孩子如何教育办法
5年级的孩子如何教育办法？5年级的孩子，刚刚步入青春期，面对一些生理和心理上的变化，或许会有一些惊慌失措，父母在这一时期，要给予孩子正确的引导和额外的关心。
进入青春期，孩子的身高、体重、与其它一些生理机能，迅速成长，开始接近成年人了，并且出现第二性征。对于孩子身体发育，父母要给孩子准时补充营养，并且需要给孩子普及青春期生理卫生知识，使孩子身体健康，并且可以从容面对身体上的变化，而不产生困扰。
进入青春期，孩子心理上也会产生变化。自尊心会增强，自我意识也会增强，对父母老师说的话会产生疑问。所以，在此期间，批评教育孩子要多讲办法，不合适直来直去，不去触犯他的自尊心。对于自尊心特别强的孩子还要进行心理辅导，预防感觉自尊心遭到侵犯，而产生过激反应。
进入青春期，孩子的学习力会提升，考虑能力，理解问题的能力，逻辑判断的能力也都会提升。孩子会日渐的形成我们的学习技巧，帮助引导孩子找寻出合适我们的学习技巧，是父母在孩子这一时期的要紧任务。因为自我意识的增强，父母绝对不要拿其它同龄的孩子和他比较，如此做非常或许会产生相反的成效。
青春期的孩子，有近似成年人的身体和性格，但在常识和经验上还有欠缺，总是会做些荒诞可笑的事情，父母要正确对待，不可以冷嘲热讽，那样的话对孩子的正常成长发育没帮助，还大概让孩子产生逆反心理，使教育愈加困难。
青春期，是每一个人都要历程的要紧时期，想让孩子平稳、安全的渡过，父母的正确引导必不可少。
小学六年级孩子叛逆打骂不管用如何教育
父母在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了青春叛逆期阶段，就会出现和爸爸妈妈顶嘴的状况，大家作为父母，应该多去和孩子进行交流，进行有效的教育方法，而不是选择去打骂孩子，如此只能让他们变的愈加叛逆。
小学六年级孩子叛逆打骂不管用如何教育
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子叛逆的一个缘由是父母没给予孩子充分的关注和爱。父母需要多与孩子交流，知道孩子的想法和需要，让孩子感觉到父母的关心和爱惜。同时，父母也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子了解什么是可以做的，什么是不能做的，与为何不可以做。
第二，拟定明确的规则和指令。
孩子叛逆的另一个缘由是父母没拟定明确的规则和指令，致使孩子不了解应该干什么，不应该干什么。因此，父母需要与孩子一块拟定明确的规则和指令，让孩子了解了解我们的责任和义务。在制定标准和指令时，父母也需要考虑孩子的实质状况和需要，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可实行性。同时，父母也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子了解规则和指令的重要程度。
第三，使用勉励和奖励的办法。
勉励和奖励是非常不错的办法来鼓励孩子遵守规则和指令。父母可以拟定一些奖励规范，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到我们的努力和付出得到了认同和赞赏。
小学六年级孩子叛逆打骂不管用有什么缘由
1、孩子想要表达不一样的建议
都了解，这个阶段的孩子已经渐渐开始了解不少道理了，也有了自我意识。对于不少事情，不少东西甚至爸爸妈妈面对这类事情的做法和怎么看都有了不一样的建议。
孩子有了不一样的建议和怎么看，自然就会想要和父母说，有的时候不太注意自己讲述的办法，在父母眼里也就演变成了顶嘴。
2、父母的行为让孩子不满
父母的行为让孩子不满，这是常常会发生且常有些事。比如说父母答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没做到，等等这类都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子同意不了或者极其讨厌的事情，父母非要强迫孩子去做或者父母做了，如此也会导致孩子对父母的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向父母宣泄出来，表达出来。
3、父母误解了孩子
误会，这也是日常常有些事。有时候，大家只相信自己肉眼见到的事情，但却不知，双眼也会骗人，看到的也可能不是真相。
父母在伴随孩子或在孩子的过程中，无法避免会有疏忽，也极大概在无意中误会了孩子，或者明了解误会了孩子却不向孩子道歉，这类都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都或许会让孩子讲解或和父母发生争执，而这，也正是父母眼中的顶嘴。
小学六年级孩子有什么心理特征
1、自控力不强
因为孩子的心智进步还不够成熟，有时想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时还会由于情绪失去控制犯了错误误，六年级孩子对一些事情的怎么看还不太透彻，有时会容易判断错误，致使我们的表达不够准确，爸爸妈妈要从培养孩子的自控力，让他掌握控制我们的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习力特别强，但又比较容易遭到外面的影响，孩子在小学阶段，比较容易遭到一些外面的魅惑，他们也控制不住自己，由于好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生厌学的想法，有时还会和其他的同学打架。
3、对爸爸妈妈的依靠降低
有些，小学六年级学生伴随年龄的的增长，想要有我们的空间，不想让爸爸妈妈管自己太多，他们就会感觉爸爸妈妈非常唠叨，不想和爸爸妈妈交流，爸爸妈妈这时要尽可能给孩子一些我们的空间，孩子已经长大了，父母也要掌握适合的放下。
小学四年级的孩子叛逆如何教育
小学四年级的孩子不过十岁左右，正是不听话心理和行为最紧急的年龄段。有些孩子为了显示我们的正确，就是不听父母的话。对如此的孩子，有时讲道理都看上去苍白无力，只能是挫折教育，让他们了解和承担因犯了错误误而导致的后果，让他们了解“不听老人言，吃亏在眼前”在挫折和教训中磨练性格。
那样该怎么样教育呢？
第一，需要的是爸爸妈妈的理解和尊重。他们正处于情感的突变期，容易生气、发火，但他们也容易感动。爸爸妈妈的认可比急切的指导更有效。
第二，让孩子适度表达我们的情绪，当孩子遇见挫折有负面情绪，表现出的悲伤或软弱，爸爸妈妈先不要呵斥，爸爸妈妈应该给予孩子耐心的倾听和准时的安慰，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不好的情绪。孩子有了小的进步要准时表彰鼓励，增强孩子自信，渐渐能控制情绪。
第三，要让孩子了解学习的重要程度，与他为哪个而学。到了4、小学五年级，孩子有了我们的理性思维能力，有了自我意识，有肯定的意志力来控制我们的冲动，但，孩子还是孩子，他们在思想上了解这类大道理，但他们的行动却总是跟不上。爸爸妈妈要长期坚持言传身教，潜移默化，给孩子树立学习榜样，创造学习环境，激起孩子学习兴趣，培养好的学习态度。
小学四年级以上的孩子自我意识已经处于萌芽状况了，但12岁以下的孩子都是处于水泥凝固期。父母和老师的教育还是非常有效的。至于具体如何操作，因人而异，因地制宜。但应该有一个主导原则，那就是播种一个行为，就会形成一个习惯；播种一个习惯，就会形成一种性格；播种一种性格，就会形成一种命。性格决定命。所以多培养好习惯，切不要错过良机哟！
高中儿子叛逆如何教育孩子
高中的孩子已经不是不懂事的孩子子了，这时孩子叛逆，父母可以多和孩子交流一下，找个时间，进行一些深入的谈话，愈加的关心孩子，主动和孩子交流，引导他做出正确的行为。
高中儿子叛逆如何教育孩子
1、维持信赖关系，降低隔阂
爸爸妈妈与孩子间的“信赖感”弥足珍贵，由于信赖所以孩子更想挨近爸爸妈妈，向爸爸妈妈推荐快乐，倾诉烦恼；由于信赖所以爸爸妈妈可以安心放下，让孩子独立成长。
如果是缺少信赖，孩子没办法信服于爸爸妈妈，不会听从爸爸妈妈的教会，爸爸妈妈不相信孩子，没办法放下让孩子成长，更不利于青春叛逆期的教育。
2、谈论他有兴趣的话题
假如孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后依据他的话题知道他的生活和内心的想法，再依据他话题内容与他交流他有兴趣的事情，如此一来，你就比较容易可以走进他的内心。
3、宽严相济
对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛刻，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放任，放纵，不等于对孩子的问题视若无睹，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下同意严格的教育。
4、站在孩子的视点
高中儿子叛逆了，父母要掌握与孩子平等交流，交流的时候要站在孩子的视点上想问题。如此不只能预防一些对立的发生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的交流愈加顺畅，孩子也会更易于承受父母的建议和劝解。
高中儿子叛逆是为何
1、高中生的时期的孩子，自我意识和独立意识愈加强，而父母感觉自己有丰富的生活经验，想指导或教育子女，让他们少走弯路。结果是，孩子感觉父母指手画脚、过度干预，父母感觉孩子叛逆。
2、很多家庭孩子的学习力已经远远超越父母，有些思维难免会和父母碰撞。又是处于不服管控的年龄，冲突自然而然产生。
3、父母满足了孩子的物质需要，却极少关照他们的心理需要。平常交流少，等到冲突发生时为时已晚。
和高中儿子交流的办法
1. 尊重孩子的独立性和自主性，给予他们充分的自由和空间。
2. 倾听孩子的心声，知道他们的需要和想法，与他们打造好的交流途径。
3. 关注孩子的情感变化，给予他们情感上的支持和安慰。
4. 帮助孩子缓解重压，提供适合的帮忙和建议，引导他们正确处置学业和人际关系问题。
5. 鼓励孩子探索新事物，提升他们的好奇心和求知欲。
儿子二年级叛逆如何教育
儿子二年级叛逆，和老师父母对着干，相信他有他对着干的道理。第一要弄了解他觉得的道理是什么，再对症下药。
二年级，孩子对是与非的判断有点模糊，父母应明确告诉孩子该如何做。还可以考虑考虑，是否家有人无原则的宠溺他？
1.控制我们的情绪。
当遇见孩子学习习惯不端正时，必须要控制我们的脾气，在孩子面前要好好教会，不要被情绪所牵绊，在心理默念：亲生的，亲生的。
2.切记体罚
体罚容易给孩子导致心理阴影，不利于孩子下面的学习，因此不管自己怎么样在生气都不要体罚孩子。
3.维持耐心
教育孩子非常重要的就是耐心，父母要慢慢的指正，帮助孩子改正过来。饭一口一口吃，习一点一点学。
4.维持交流
父母要和孩子进行简单的沟通交流，在交流时应该注意不要长篇大论，把你不可以干什么什么换成你可以干什么或者是你如何做会更好。
5.拟定目的
对于二年级的孩子来讲，不需要拟定什么特别大的目的，由小到大。父母要督促孩子认真实行。使孩子可以坚持，落到实处。
小学二年级孩子叛逆如何教育
通常来讲，孩子会面临三个青春叛逆期：两岁左右——幼儿叛逆期、七岁左右——儿童期叛逆、12岁之后——青少年叛逆期。孩子小学二年级应是七八岁的年龄，恰逢儿童期叛逆。这个时期也被叫做“心理断乳期”，那样小学二年级孩子叛逆如何教育？
小学二年级孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情愈加多，内心里的主意也开始增多。当父母下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听爸爸妈妈的话。其次是父母没知道到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，致使其逆反情绪加重，便会反抗爸爸妈妈。因而，想要根治孩子的叛逆，第一要找对根源，对症下药。
虽说目前已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有父母奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的成效，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并非教育孩子最好的方法。
比如：当孩子叛逆乱扔垃圾时，可选择让孩子帮忙整理家务，一方面让孩子了解做家务是非常辛苦的，不可以随便破坏卫生环境；其次可以让孩子更深刻认识到我们的错误。孩子叛逆时，用其他形式代替打骂，会起到意料之外的成效。
当小学二年级孩子叛逆，不写作业时，父母可选择用肯定的奖励机制来鼓励孩子做完作业，譬如写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者打游戏半个小时,如此一来，他也更有动力去做完作业。
假如父母只了解对孩子大吼大叫，或者借助惩罚手段去威胁他，他就会日渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来讲，父母善用奖励反而比一味地用惩罚方法愈加有效。
孩子对世界是好奇的，甚至有的“胆大”，但孩子不了解什么是该做的、什么是不该做的，这就需要爸爸妈妈为孩子拟定肯定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确了解什么行为是不该做的，而且知道做错事是要负责任的，如此就会降低孩子不乖的行为。
当小学二年级孩子叛逆时，父母需要知道他叛逆是什么原因，而且需要尊重他的想法。总是事情发生的时候，父母第一反应就是责怪，而忘记孩子内心的想法。
父母作为成年人，情绪管理能力比儿童强不少，即使这样仍会有情绪失去控制的状况，更何况是一个心智稚嫩的孩子。因此父母要掌握尊重和认同孩子的情绪，在拒绝孩子的请求时也要顾及他的感受。
小学六年级青春叛逆期孩子如何教育
小学六年级判逆期的孩子！父母要尽快想方法解决好这个问题，孩子也就12岁左右，是判逆初期！只须父母够细心，有足够的耐心和爱心，去慢慢引导孩子！那真是小事一桩，重点就看父母如何去引导纠正了！
第一建议父母赶快学习，找有关这方面的书本，仔细认真的阅读研究！然后用父母聪明的智慧，博学的文化常识，探寻一个科学而有切实可行的办法，再依据自己孩子的具体状况，有针对性的去引导勾通交流！让孩子早日走出困境！
小学六年级是孩子形成独立人格和独立思想的青春叛逆期。对于这个时期的孩子，大家第一要找出缘由，无论是家庭教育的问题，还是孩子自己的其他问题，譬如小孩子早恋、酗酒、玩游戏上瘾。
第二，改变教育办法，记住要用理性说服人，不要简单暴力。第三找到亮点，将它放大，让孩子获得认可感和自豪感。孩子们也有机会发泄他们的情绪。
不要让他们心中有一些不理解、委屈、怨恨等。沮丧和忧郁是可以理解的。不要讽刺。最后，你需要信赖你的孩子，让他们融入亲情，让他们乐意和你说话。
在学习上，打造一个合适孩子的学习计划。不要离现实太远，而要遥不可及。至少婴儿需要站起来，踮起脚尖，伸出双臂。当孩子有了收获感，自信心就会慢慢打造起来，整个状况就不再是消极的，而是积极的。
在日常，多从你的孩子那里寻求建议。不要叫你的爸爸妈妈说任何话。据了解在三岁的时候就会有代沟，爸爸妈妈和孩子之间的代沟数目是明显的。就服饰而言，或许爸爸妈妈关注的是衣服的质地，而孩子关注的是款式。
给孩子一个发言的机会，倾听孩子的建议，然后把不一样的建议放在一块，与孩子进行讨论会议。你只能参与一件事，不管最后结果怎么样，但心情会非常不同。
对于这个时期的孩子来讲，情绪管理尤为重要。爸爸妈妈大致可以分为两类型型:情绪消除和情绪管理练习。我期望每一位父母都能通过情绪管理培训成为父母。掌握宽容孩子的情绪。好的情绪和坏的情绪没不同。当孩子表达我们的情感时，爸爸妈妈可以给予足够的耐心和适合的指导。
总的来讲，不打、不鼓励、抛开电子商品、走进大自然、走进博物馆去开阔眼界、发现我们的兴趣、掌握念书、掌握同情都是必学课。这类，不只孩子需要学习，爸爸妈妈也需要学习。当每一个人都在学习上获得成功时，孩子们就不再有纪律问题，由于大家是平等的个体。
